Mål: Möjliggöra för att deltagarna skall utvidga och förstärka kunskaperna som tillämpats genom tidigare kurser genom:
1. Kunskapsutbyte och reflektion kring det praktiska arbetet.
2. Utveckling av förmågan att observera och analysera.
3. Utveckla förmågan att planera och genomföra.
4. Utveckla sitt eget rörelsespråk.
Målgrupp/förkunskapskrav: Genomgått nivå 1 och 2 eller 5 poängs valbar kurs. Egen videodokumentaton medtages som underlag för disskutioner under kursdagarna
Innehåll: Ett bredare innehåll utifrån:
Psykologiska-emotionella aspekter
1. Beröring
2. Närhet
3. Sexualitet
4. Respekt
Pedagogiska aspekter
1. Förhållningssätt
2. Lyhördhet
Ergonomiska aspekter
1. Arbetsställningar
2. Teknik
Skapande/kreativa uttryck
Reflektioner utifrån egna praktiska erfarenheter
Individualiserad anpassning till människor med olika funktionshinder
Rörelseramar i strukturen (aktivitet, rum, kropp, relationer och kvaliteér)
Uppläggning: Föreläsningar och praktiska övningar. Egen dokumentation och presentation efter utprövning av Sherborneövningar på en/flera elev (er).
Design: www.klinta.net Validera: XHTML CSS